Arranca la tercera edición de ‘Global Players Program’

LALIGA, a través de su departamento educativo LALIGA BUSINESS SCHOOL, anuncia la tercera edición del curso ‘Global Players Program’ destinado a jugadores en activo de LALIGA y en colaboración con AFE (Asociación de Futbolistas Españoles). Este CURSO proyecto, después de dos ediciones, se afianza aportando una opción firme en materia de formación para los futbolistas profesionales, siguiendo con el compromiso de LALIGA con la formación como parte esencial de la industria deportiva.

Tras el éxito de las anteriores ediciones, LALIGA lanza de nuevo este programa, pionero entre las grandes ligas europeas, con el que vuelve a demostrar su implicación con la formación y el cuidado de los futbolistas, ofreciéndoles herramientas y conocimientos para poder orientar su carrera profesional más allá del terreno de juego.

LALIGA tiene el objetivo de que los jugadores entiendan la industria del deporte desde todos los ángulos, que reflexionen sobre las oportunidades y trayectorias que pueden elegir tras su retirada de los terrenos de juego y dotarles de las herramientas ideales para enfrentarse a estos nuevos retos.

Durante cinco meses, los jugadores que decidan formar parte de Global Players Program, tendrán a su disposición 8 webinars centrados en el conocimiento de su entorno de trabajo y con el objetivo de familiarizarles con los principales ejes de desarrollo de la industria del deporte. Además, esta formación en streaming se completará con tres días de sesiones presenciales en la sede de LALIGA al finalizar la temporada y con las que se dará por concluida esta tercera edición.

Para José Moya, director de LALIGA BUSINESS SCHOOL, “Global Players Program es una iniciativa única dentro de la industria del deporte y una oportunidad para que los jugadores conozcan qué opciones tienen para enfocar su trayectoria profesional al finalizar su carrera deportiva”. Además, añade que, con este programa, LALIGA “busca situar al futbolista en el centro y es por eso que se adaptan tanto los contenidos, como los formatos y los horarios para que puedan sacar el mayor rendimiento a esta formación”